龍峰國小

民國九年（日大正九年）四月一日，日本政府在大肚山上新庄仔聚落邊緣首先設立了一所學校分部，叫做「沙鹿公學校分離教室」，起初編制只有一年級一班（沙鹿公學校就是現在沙鹿國小的前身，而分離教室相當於現在學校的分班或分部）。到了民國十年（日大正十年）四月一日，這所分部改稱為「龍井第二公學校分離教室」，編制一年級二班（龍井第二公學校是現在龍泉國小的前身）。隔年改做「龍井第二公學校新庄分教場」；民國十五年（日昭和元年）四月一日，又改稱為「龍泉公學校新庄分教場」，編制一年級二班（龍泉公學校就是現在的龍泉國小，分教場就是分校）；到民國三十一年（日昭和十七年）十二月一日，這所分校正式獨立，稱為「龍崗國民學校」，是當時山上唯一的一所學校。
 

從分部時代到獨立設校這段時間，學校的教育工作都由日本人來施行，那時候，公學校的任務在於「傳授實學，培養國民德性，同時使其精通日語」。三年後，台灣光復了，這時候學校的校務才改由中國人來經營；而自民國三十四年十二月十二日起，大肚山上的教育也進入另一個時代。
 

在國民政府的領導下，學校最重要的工作在於推行國語，不但學生要改學國語文，那些不懂國語的台籍教師更要快速地學習，否則教育工作無法開展，（台灣光復那年接收學校，是在不停課的原則下進行的），經過一段時間的調適之後，回歸祖國的台灣，很快地就以新的方針來定位國民教育路線。
 

光復後第二年（民國三十六年）元旦，政府頒布了「台灣省學齡兒童強迫入學辦法」，實施國民義務教育，規定在學年度開學前，按戶籍調查學齡兒童，新學年開始，即通知家長送兒童入學；並將名冊彙送各學區國民學校，所有學雜費及書籍費全免。這時候大肚山上學齡兒童的就學率比以往高多了，山上唯一的小學－龍崗國校（龍峰國小前身）學生數日漸增加。民國四十年起國民學校更要負起掃盲的工作，對於失學民眾以實施流動教室或民眾補習班的方式來進行補習教育。因此，當時的龍崗國校儼然是大肚山上的文化中心。
 

龍崗國校在民國五十七年八月一日配合九年國民教育的實施，改名為「台中縣龍井鄉龍峰國民小學」，全校有十九個班級。再過二年，民國五十九年六月一日，即為龍峰國小創校五十週年。