112-2 家鄉顏色課
作者：大肚山地方教育創生計畫團隊
2024/05/06
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「大肚山的顏色是什麼顏色? 」，這是「家鄉顏色」課程理念的發想起點，讓小學生藉由走入巷弄，利用色票蒐集家鄉顏色，一方面學習用色彩感知環境，同時記憶家鄉生活。
透過色彩感知的表達進而連結到生活印象與記憶，擴張對於家鄉的認識層面，並用色彩感知環境、記憶家鄉生活，藉此內化家鄉情感，並善用多元感官，察覺感知藝術與生活的關聯，以豐富美感經驗。進而將社區的意象轉化為擬人化的呈現，例如：「社區像漂亮的小姐」或是「社區像強壯的老人」，培養孩子對於事物的觀察、想像與連結的能力及從中學習理解他人感受與團隊合作的能力，並藉此內化家鄉情感。
實施場域：龍峰國小
實施年級：四年級
教案設計：劉采薇
學生成果分享：
